ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2021 ศาลอินเทอร์เน็ตปักกิ่งได้ตัดสินคดีล่าสุดว่า การใช้งานศิลปะของผู้อื่นในชั้นเรียนออนไลน์ไม่ถือเป็นการใช้งานที่เหมาะสม.
เมื่อวันที่ 19 เมษายน 2021 ศาลอินเทอร์เน็ตปักกิ่งได้พิพากษาคดีที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาทางอินเทอร์เน็ตโดยยืนยันว่าการใช้งานศิลปะของผู้อื่นในชั้นเรียนออนไลน์ไม่ถือเป็นการใช้งานที่เหมาะสมและจำเลยควรหยุดการละเมิด ขอโทษและชดเชยความสูญเสียทางเศรษฐกิจและค่าธรรมเนียมการรับรองเอกสาร
โจทก์เป็นผู้เขียนการ์ตูนงานศิลปะที่เกี่ยวข้องกับคดีนี้และมีลิขสิทธิ์ที่เกี่ยวข้อง จำเลยเป็นผู้พัฒนา APP ในระหว่างการถ่ายทอดสดและออกอากาศซ้ำบทของหลักสูตรที่ชื่อว่า“ การปลูกฝังอุดมการณ์และศีลธรรมและพื้นฐานทางกฎหมาย” ในแอปนี้งานศิลปะดังกล่าวถูกใช้สองครั้ง
ศาลถือได้ว่าหากจำเลยใช้ผลงานศิลปะในหลักสูตรที่โจทก์มีลิขสิทธิ์โดยไม่ได้รับอนุญาตจากโจทก์โดยไม่ได้มีการประพันธ์หรือจ่ายค่าตอบแทนให้แก่โจทก์จะเป็นการละเมิดสิทธิในการทำซ้ำและสิทธิในการประพันธ์ของโจทก์ หลักสูตรในแอปที่จำเลยพัฒนาขึ้นสามารถ "เล่นซ้ำ" ได้ซึ่งทำให้ประชาชนสามารถเรียกดูผลงานศิลปะดังกล่าวทางออนไลน์ในเวลาและสถานที่ที่เลือกได้อย่างอิสระและถือเป็นการละเมิดสิทธิอันชอบธรรมของโจทก์ในการสื่อสารผ่านเครือข่ายข้อมูล
ศาลตั้งข้อสังเกตเพิ่มเติมว่าการละเมิดที่ถูกกล่าวหาไม่ถือเป็นการใช้งานที่เหมาะสมด้วยเหตุผลดังต่อไปนี้:
ประการแรกงานศิลปะดังกล่าวถูกนำไปใช้ในหลักสูตรออนไลน์และสามารถหาได้จากนักเรียนที่ไม่เฉพาะเจาะจงส่วนใหญ่ที่ซื้อหลักสูตรออนไลน์ผ่านการถ่ายทอดสดและการออกอากาศซ้ำ ดังนั้นขอบเขตการใช้งานจึงอยู่นอกเหนือขอบเขตของ "การสอนในชั้นเรียนที่โรงเรียน" และกลุ่มเป้าหมายก็อยู่นอกเหนือขอบเขตของ "บุคลากรด้านการสอนหรือการวิจัย"
ประการที่สองการใช้งานโดยชอบธรรม จำกัด สิทธิทางเศรษฐกิจของผู้ถือลิขสิทธิ์ แต่ยังคงปกป้องสิทธิในการประพันธ์โดยมุ่งเป้าไปที่การเสริมสร้างชื่อเสียงของผู้เขียนและสนับสนุนการสร้างสรรค์ทางปัญญา อย่างไรก็ตามไม่ได้ระบุชื่อผู้แต่งและชื่อผลงานเมื่ออ้างถึงงานศิลปะ
ประการที่สามพฤติกรรมของจำเลยมีแนวโน้มที่จะทำให้งานศิลปะถูกเผยแพร่ในวงกว้างซึ่งส่งผลกระทบอย่างมากต่อผลประโยชน์ของผู้ถือลิขสิทธิ์
ภาพปกโดย Tumisu (https://pixabay.com/users/tumisu-148124/) ใน Pixabay
ร่วมให้ข้อมูล: ทีมผู้สนับสนุน CJO Staff
